某县党史学习教育工作汇报

　　做好四篇文章 做到四个转化 力求党史学习教育出色出彩

　　党史学习教育启动以来，XX县坚持以习近平总书记重要讲话精神为根本遵循，认真贯彻落实中央、省、市的目标要求，紧密结合思想和工作实际，突出做好“谋、学、悟、做”四篇文章，力求学习教育走深、走心、走实，取得了初步成效。

　　一、做好统筹谋划文章，把明理转化为政治素养

　　把开展好党史学习教育作为当前中心工作和重大政治任务，在统筹谋划中加强引导，在精心组织中深入教导，在推动落实中督促指导，用党史中的宝贵营养，提升党员干部的政治素养。一是领导带头做表率。县委坚持“先行一步”，及时启动党史学习教育，目前已先后召开X次县委常委会，专题研究学习教育工作。县委中心组坚持“先学一步”，先后开展3次封闭式学习、1次专题研讨。“四大班子”领导坚持“先做一步”，开展了瞻仰革命先烈、重温入党誓词等研学活动，力争在学习广度深度上率先垂范。二是顶层设计立标杆。建立了“1+1+5”的组织机构，县有领导小组，领导小组下设办公室，办公室下辖5个专业组，做到人员、阵地、经费三到位。制定了“1个实施意见、2个具体方案”，对全县党史学习教育实行“挂图作战”和项目化管理，明确学习教育内容、时间节点、步骤要求和职责分工，确保学习教育一体化推进。三是加强督促树导向。建立“三个一”工作机制，即，一周一例会、一周一督导、一周一知识测试，强化督导促学习。县委成立X个党史学习教育巡回指导组，县委常委“一对一”牵头督导各小组，采取查阅资料、听取汇报、实地查看、交流座谈等形式，传导压力，夯实责任，强化指导，推动了党史教育深入高效系统开展。

　　二、做好创新学习文章，把增信转化为执着追求

　　把学党史作为必修课，不断创新学习方式，丰富学习内容，增强学习效果，使广大党员干部在学思践悟中坚定理想信念，激发前进动力。一是搭建平台促学习。充分利用互联网、新媒体等现代信息技术，建设“线上+线下”相结合的学习平台。开设“党史微课堂”，定期推送党史知识和红色故事；打造“红色记忆”微信公众号，发布党史专题文章和视频；举办“云上党课”，邀请党史专家在线讲解，让党员随时随地都能接受党史教育。二是互动交流提实效。组织“学党史、悟初心”主题党日活动，通过参观红色基地、观看红色电影、聆听老党员讲述亲身经历等方式，增强学习的直观性和感染力。开展“我为群众办实事”实践活动，鼓励党员干部深入基层、深入群众，解决实际问题，将学习成果转化为实际行动。三是典型引领树榜样。选树一批在党史学习教育中表现突出的先进个人和集体，通过表彰奖励、事迹宣讲等形式，发挥典型的示范带动作用，营造比学赶超的良好氛围。通过这些举措，进一步增强了党员干部的历史使命感和社会责任感，坚定了为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的理想信念。

　　三、做好深刻领悟文章，把崇德转化为优良作风

　　在党史学习教育中，XX县注重引导党员干部从党的光辉历程中汲取精神力量，弘扬优良传统，锤炼过硬作风。一是传承红色基因。组织党员干部赴井冈山、延安等地进行现场教学，学习革命先辈的崇高品德和优良作风，增强党性修养。结合地方特色，挖掘本地红色资源，编撰《XX县红色文化读本》，拍摄《红色记忆》系列纪录片，讲好家乡的红色故事，让党员干部在潜移默化中受到教育。二是强化党性锻炼。以“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，严格落实“三会一课”、民主生活会等党内组织生活制度，严肃党内政治生活。开展“我是党员我带头”活动，引导党员干部在急难险重任务面前勇挑重担，在服务群众中树立良好形象。三是深化作风建设。持续开展“四风”问题专项整治，坚决纠正形式主义、官僚主义，切实减轻基层负担。建立健全正向激励机制，为敢于担当、勇于负责的干部撑腰鼓劲，营造风清气正的政治生态。通过这些措施，使党员干部的思想认识得到了新的提高，工作作风有了明显转变，更加自觉地践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

　　四、做好实践运用文章，把力行转化为工作实绩

　　党史学习教育的最终目的是要把学习成果转化为推动工作的强大动力，XX县在这方面进行了积极探索。一是聚焦中心任务。围绕县委县政府确定的重点工作，将党史学习教育与经济发展、乡村振兴、社会治理等中心任务紧密结合，引导党员干部在推动高质量发展中展现新作为。如在招商引资工作中，组织党员干部学习改革开放史，激发他们的创新意识和服务意识，优化营商环境，吸引更多优质项目落地生根。二是破解发展难题。针对经济社会发展中存在的突出问题，深入开展调查研究，找准症结所在，提出切实可行的解决方案。例如，针对农村产业发展滞后的问题，组织农业部门和乡镇干部赴先进地区考察学习，引进新品种新技术，推广新型农业经营主体，促进农业增效农民增收。三是办好民生实事。坚持人民至上，把解决群众最关心最直接最现实的利益问题作为党史学习教育的重要内容。通过走访调研、征求意见等方式，梳理出一批民生实事项目，明确责任单位和完成时限，确保件件有着落、事事有回音。如在改善城乡人居环境方面，实施“厕所革命”、垃圾分类、污水处理等工程，提升了人民群众的获得感幸福感安全感。

　　总之，XX县在党史学习教育中，通过做好“谋、学、悟、做”四篇文章，实现了从明理到政治素养的转化、从增信到执着追求的转化、从崇德到优良作风的转化、从力行到工作实绩的转化，为推动全县经济社会高质量发展提供了坚强的思想保证和强大的精神动力。下一步，我们将继续按照党中央和上级党委的部署要求，不断巩固拓展党史学习教育成果，努力在新征程上创造新的辉煌。

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