学校在2024年全省大思政课建设工作现场推进会上的汇报发言

　　学校在202x年全省大思政课建设工作现场推进会上的汇报发言

　　尊敬的各位领导，同志们：

　　X学院深入学习贯彻习近平文化思想，坚持水利电力办学特色，落实立德树人根本任务，以“六大”抓手不断探究水文化育人新路径，形成了以水文化为核心的“问渠”校园文化育人品牌，充分发挥水文化育人功能，持续培养具有良好生态认知水平和生态文明建设能力的时代新人，为服务国家水利电力事业和地方经济社会发展，积极贡献南工智慧和力量。现将有关工作进展情况汇报如下：

　　一是党建引领，把住水文化育人“大方向”。学校坚持全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实新时代党的建设总要求，聚焦高校党建示范创建和质量创优工作，以项目化形式推动党的建设与学校事业发展深度融合，打造“问渠”之“源头活水”“夯基筑堤”“引水灌田”三大工程，推进“渠首、渠长、渠站、渠堤、渠道、渠田”六大项目，实施“润田”“众田”“样田”三大行动，深化基层党建“三化”建设，推动党建工作与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等大学职能的深度融合，不断擦亮党建“问渠”金字招牌，教育引导广大党员牢记党的宗旨、坚定理想信念，在教学、科研、管理和服务等工作中“走在前、勇争先、善作为”，以高质量党建引领学校高质量发展。“问渠”党建工作创新基地的建设，不仅提升了学校的党建水平，也为水文化育人提供了坚强的政治保障。

　　二是课程建设，夯实水文化育人“主阵地”。学校紧扣立德树人的根本任务，积极探索将水文化融入思政课程和专业课程的有效途径。通过开设《水文化概论》《中国水利史》等课程，以及举办“水文化节”“节水宣传周”等活动，将水文化教育贯穿于学生的学习生活之中。同时，学校还注重将水文化与专业课程相结合，如在水利工程、电气工程等专业中引入水文化元素，使学生在掌握专业知识的同时，增强对水资源保护和利用的责任感。此外，学校还与地方政府、企业合作，共建实践教学基地，组织学生参与水环境治理、水生态保护等实践活动，让学生在实践中深化对水文化的理解和认同。通过这些举措，学校构建了全方位、多层次的水文化育人体系，有效提升了学生的综合素质和创新能力。

　　三是师资队伍，筑牢水文化育人“强支撑”。高素质的教师队伍是实现水文化育人目标的关键。学校高度重视师资队伍建设，通过引进高层次人才、加强在职教师培训等方式，不断提升教师队伍的整体素质。特别是在水文化相关领域的师资力量方面，学校加大了投入力度，引进了一批具有丰富实践经验的专家学者，组建了一支结构合理、业务精湛的水文化教育团队。同时，学校还鼓励和支持教师开展水文化相关的科研活动，产出了一系列高水平的研究成果，为水文化育人提供了坚实的理论支撑。此外，学校还建立了教师评价激励机制，将水文化育人的成效纳入教师考核评价体系，激发了广大教师参与水文化育人的积极性和创造性。

　　四是校园文化，营造水文化育人“好氛围”。良好的校园文化是促进学生成长成才的重要环境。学校围绕水文化主题，精心打造了“问渠”校园文化品牌，通过建设水文化主题公园、水文化展览馆等设施，营造了浓厚的水文化氛围。每年的“水文化节”已成为学校的品牌活动，吸引了大量师生和社会各界的关注。此外，学校还通过举办水文化知识竞赛、水文化征文比赛等形式多样的活动，激发学生对水文化的兴趣和热情，增强了学生的文化自信和民族自豪感。学校还充分利用新媒体平台，发布水文化相关的新闻资讯、科普文章等内容，扩大了水文化的社会影响力，形成了良好的社会反响。

　　五是社会服务，拓展水文化育人“新领域”。学校积极履行社会责任，通过多种方式将水文化育人成果转化为服务社会的实际行动。学校与地方政府、企业、社区等建立了广泛的合作关系，共同开展了水环境监测、水污染治理、水资源管理等项目，为地方经济社会发展提供了智力支持和技术保障。同时，学校还积极参与水文化传播和普及工作，组织师生走进农村、社区、学校，开展水文化宣讲、科普讲座等活动，提高了公众的水环境保护意识。此外，学校还与国际知名高校和研究机构合作，开展了水文化国际交流与合作，提升了学校的国际影响力和竞争力。通过这些举措，学校不仅实现了水文化育人的目标，也为服务国家战略和社会需求作出了积极贡献。

　　六是科技创新，激活水文化育人“新动能”。科技创新是推动水文化育人不断发展的强大动力。学校高度重视科技创新工作，通过搭建科研平台、优化科研环境、强化科研管理等措施，激发了师生的创新活力。近年来，学校在水文学、水环境、水生态等领域取得了一系列重要科研成果，为水文化育人提供了丰富的案例和素材。同时，学校还积极推动科技成果的转化应用，与企业合作开发了一系列水环境保护和利用的新技术、新产品，产生了显著的经济效益和社会效益。此外，学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，通过举办创新创业大赛、科技文化节等活动，为学生提供了展示才华的舞台，促进了学生的全面发展。通过科技创新，学校不仅提升了自身的学术地位和影响力，也为水文化育人注入了新的活力。

　　总之，X学院在水文化育人方面取得了显著成效，形成了具有自身特色的育人模式。未来，学校将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，不断创新水文化育人的思路和方法，努力培养更多具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的高素质人才，为服务国家水利电力事业和地方经济社会发展作出更大的贡献。感谢各位领导和同志们的关心和支持！

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