基层党支部书记201x年度抓基层党建工作述职报告

　　按照县委要求，现将201x年度抓基层工作情况述职如下：

　　一、履职情况

　　（一）加强和思想建设,切实提高站位。坚持把学贯彻和的及历次全会精神作为首要任务，坚持不懈推进的建设。精心组织制定支部学研讨计划，带头参加组织生活，提升理论素养的同时，进一步提高了站位、加强了性修养，增强了谋发展、干事业的信心和能力，“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”、“两个维护”显著增强。

　　（二）坚持履职尽责，强化责任落实。严格履行抓基层第一责任人职责，将标准化支部建设作为一项重要工作来抓，与业务工作同部署、同安排、同检查。指导印发年度工作主要任务及分工方案，层层传递压力，落实责任；扎实做好务公开工作，落实“星级员”月考评、员发展、费收缴工作，将和风政建设作为月例会、半年及全年总结会的一个重点汇报内容。扎实做好基层支部“1+1”帮扶对接活动，带领帮扶干部每月对帮扶户走访，宣传、讲解脱贫政策，了解帮扶对象情况，解决存在的困难。

　　（三）坚持抓重点补短板，全面提升基层工作水平。一是突出教育，严肃内生活。年内继续巩固“两学一做”学教育常态化制度化学成果，积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，深入开展员民主评议。二是丰富组织生活，强化性锻炼。本年度先后组织开展了小组学会XX组次，特色主题教育XX次。通过发挥专业优势，组织员到XXX社区开展员进社区“双报到”活动，形成了“工作在单位、活动在社区、奉献双岗位”的员管理新机制。三是深入开展调研，找准突破关键。为真正做到工作突出特色，结合“解放思想大讨论”活动，聚焦短板，厘清思路，指导实施、完成了支部微信公众号平台的建设和运营，有效提升了工作的信息化水平，扩大了组织的影响力和覆盖面。

　　二、存在问题

　　尽管在过去的一年中，我们在基层工作方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足，需要我们在今后的工作中加以改进。一是部分员的思想认识还有待进一步提高，个别员对的理论学不够深入，缺乏主动性和积极性。二是工作与业务工作的融合度不够高，存在“两张皮”现象，未能充分发挥引领作用。三是基层组织的战斗堡垒作用和员的先锋模范作用有待进一步加强，特别是在面对复杂多变的社会环境时，部分员的应对能力和创新意识尚显不足。四是员教育管理方式相对单一，缺乏灵活性和针对性，难以满足不同群体员的实际需求。

　　针对上述问题，我们将采取以下措施进行整改：一是加大对员的教育培训力度，特别是加强对的最新理论成果的学，确保每一位员都能紧跟时代步伐，不断提升自身的理论水平。二是推动工作与业务工作的深度融合，探索建立工作与业务工作相融合的新模式，确保工作能够更好地服务和支持业务发展。三是强化基层组织建设，建立健全各项规章制度，确保组织的各项工作有章可循、有序开展，充分发挥组织的战斗堡垒作用。四是创新员教育管理模式，利用现代信息技术手段，丰富员教育的形式和内容，提高员教育的实效性和吸引力。

　　三、下一步工作打算

　　（一）深化理论武装，坚定理想信念。继续把学贯彻作为首要任务，结合实际制定详细的学计划，确保学活动覆盖到每一个支部、每一名员。通过举办专题讲座、研讨会等形式，邀请专家学者进行解读辅导，帮助员深刻理解和把握的创新理论的核心要义，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　（二）优化组织设置，提升组织效能。根据基层组织建设的实际情况，适时调整优化组织结构，确保组织设置更加科学合理，更好地适应经济社会发展的需要。同时，注重培养选拔优秀年轻干部担任组织负责人，不断优化干部队伍结构，提升基层组织的整体战斗力和凝聚力。

　　（三）强化队伍建设，激发队伍活力。加强对员的教育管理，建立健全员教育培训长效机制，定期开展性分析和民主评议，及时发现和解决问题，保持员队伍的先进性和纯洁性。同时，积极发掘和树立先进典型，通过表彰奖励等方式，激励广大员争当先锋、勇立潮头，形成比学赶超的良好氛围。

　　（四）创新活动载体，增强组织活力。围绕中心工作，不断创新组织活动形式，如开展主题日、志愿服务、扶贫帮困等活动，增强组织的吸引力和凝聚力。同时，充分利用互联网等新媒体技术，搭建线上交流平台，实现线上线下互动，拓展组织活动的空间和时间，使组织活动更加丰富多彩。

　　（五）健全考核机制，确保责任落实。建立健全基层工作考核评价体系，将工作纳入单位绩效考核的重要内容，通过定期检查、随机抽查等方式，加强对基层组织工作的监督指导，确保各项工作任务落到实处。同时，完善奖惩机制，对于工作成绩突出的组织和个人给予表彰奖励，对于工作不力、敷衍塞责的进行问责处理，形成有效的激励约束机制。

　　在新的一年里，我们将以更加饱满的热情、更加务实的态度，扎实推进基层工作，努力开创工作新局面，为全县经济社会发展提供坚强的组织保障。