2024年度专业技术人员岗位晋级聘用实施方案

　　202x年度专业技术人员岗位晋级聘用实施方案

　　根据冀人社发[20xx]57号《河北省事业单位专业技术岗位聘用管理办法（试行）》的文件精神，经学校政联席会研究，现将学校专业技术人员岗位晋级聘用工作实施方案公布。具体内容如下：

　　一、晋级基本原则

　　●　坚持公开、公平、择优的原则
为确保晋级工作的透明度和公正性，所有晋级评审过程将严格按照规定程序进行，并接受全体教职工的监督。评审结果将在校内公示，确保每位参评人员的权益得到充分保障。

　　●　坚持德才兼备、注重业绩的原则
在评定过程中，将全面考察参评人员的素质、职业道德、业务能力及工作实绩，确保选拔出真正德才兼备的专业技术人才。尤其重视参评人员在教育教学、科研创新、社会服务等方面的实际贡献，确保评选结果能够反映其真实水平。

　　●　坚持按岗聘用、逐级晋升、分类评价的原则
晋级工作将严格依据各岗位的具体要求，逐级进行评审。不同层级的岗位将采用不同的评价标准，确保评审结果的科学性和合理性。对于不同类型的专业技术岗位，将根据其特点制定相应的评审细则，确保分类评价的准确性。

　　二、各岗位空岗情况

　　●　副高级职称岗位

　　○　五级岗位：5个

　　○　六级岗位：4个

　　●　中级职称岗位

　　○　小学八级岗位：1个

　　○　中学八级岗位：1个

　　○　小学九级岗位：1个

　　○　中学九级岗位：8个

　　●　初级职称岗位

　　○　十一级岗位：4个

　　三、晋级申报条件

　　●　基本条件

　　○　遵守宪法和法律。

　　○　具备良好的品德和职业道德。

　　○　具备岗位所需的专业、能力和技能条件。

　　○　具备适应岗位要求的身体条件。

　　●　具体申报条件

　　●　五级岗位：须取得中小学高级教师资格，并原则上在六级岗位任职满五年及以上者。

　　●　六级岗位：须取得中小学高级教师资格，并在七级岗位任职满五年及以上者。

　　●　八级岗位：须取得中小学一级教师资格，并在九级岗位任职满三年及以上者。

　　●　九级岗位：须取得中小学一级教师资格，并在十级岗位任职满三年及以上者。

　　●　十一级岗位：须取得中小学二级教师资格，并具备相应的工作年限要求。

　　四、晋级评审流程

　　●　个人申请符合条件的专业技术人员需填写《专业技术岗位晋级申请表》，并附上相关证明材料，包括但不限于学历证书、职称证书、获奖证书、科研成果等。申请材料应真实、准确、完整，如有虚假信息，一经查实，将取消参评资格。

　　●　资格审查学校人事部门将对提交的申请材料进行初步审核，确保参评人员符合申报条件。审核通过后，名单将在校内公示，公示期为五个工作日。如有异议，可在公示期内向学校人事部门提出书面申诉。

　　●　专家评审学校将成立由校内外专家组成的评审委员会，负责对参评人员进行综合评审。评审委员会将根据参评人员的工作业绩、学术水平、教学能力等多方面进行打分，并形成评审意见。评审过程将全程录音录像，确保评审的公正性和透明度。

　　●　结果公示评审结果将在校内公示，公示期为五个工作日。公示期间，如有异议，可向学校纪检部门提出书面申诉。公示无异议后，评审结果将报上级主管部门备案。

　　●　正式聘用经公示无异议的人员，将按照相关规定办理聘用手续。聘用合同将明确岗位职责、工作目标、考核办法等内容，确保双方权利义务清晰明确。

　　五、晋级后的管理与考核

　　●　岗位职责晋级后，相关人员需按照新岗位的要求履行职责，承担相应的教学、科研和社会服务任务。学校将根据岗位职责要求，定期对晋级人员进行考核，确保其能够胜任岗位工作。

　　●　考核机制学校将建立完善的考核机制，每年对晋级人员进行一次综合考核，重点考察其在教育教学、科研创新、社会服务等方面的表现。考核结果将作为续聘、解聘、晋升的重要依据。

　　●　激励措施对于表现优秀的晋级人员，学校将给予表彰奖励，如颁发荣誉证书、发放奖金等，以激励其继续努力工作。学校将为其提供更多的发展机会，如外出进修、参加学术会议等，帮助其不断提升专业水平。

　　●　退出机制对于考核不合格或存在严重违反师德师风行为的晋级人员，学校将视情节轻重给予警告、降级处理，直至解除聘用合同。退出机制的实施将严格按照相关规定执行，确保程序合法合规。

　　六、其他事项

　　●　时间安排本年度专业技术人员岗位晋级聘用工作将于202x年x月启动，具体时间安排另行通知。请符合条件的人员提前做好准备，按时提交申请材料。

　　●　政策解释本方案由学校人事部门负责解释，未尽事宜将根据上级文件精神和学校实际情况进行补充完善。如有疑问，请及时与人事部门联系，联系电话：xxxx-xxxxxxxx。

　　特此通知。

　　xx学校
202x年x月x日