市纪委派驻市教育局纪检监察组201x年上半年工作情况汇报

　　开年以来，派驻市教育局纪检监察组在市纪委、监委的坚强领导下，以新时代中国特色社会主义思想为指导，以深入推进“质效建设年”为契机，全面学习贯彻了党的十九大和中央领导同志视察湖北重要讲话精神，按照市纪委四届三次全会工作部署要求，聚焦主责主业，突出工作重点，全面履行派驻监督工作职责，推动全面从严治党向纵深发展，着力营造风清气正的良好政治生态。

　　一、上半年主要工作

　　（一）强化压力传导，夯实管党治党责任。一是健全完善责任清单。督促监督单位结合工作实际，制定完善了主体责任清单，并按照要求上报备查；同时，将责任细化分解，逐步延伸至机关科室、二级单位及党支部。市教育局制定了任务分解意见，市残联确定了工作计划及任务分工，确保责任上肩、细化到人。二是落实电子纪实管理。按照市委主责办工作要求，将多个监督单位、多名班子成员全部纳入主体责任监督管理系统，并经常性督促各单位及时录入工作项目，实现了“线上”全程纪实与“线下”督促落实相结合。三是切实加强督办检查。按照一季一检查、半年一通报、年终一考核的要求，定期开展督促检查和专题调研，确保监督单位能够扎实抓好主体责任落实。2月中旬，前往新调整的监督单位进行工作调研，详细了解单位职能、机构设置、人员编制和主要业务等基本情况，并提出了具体的工作要求；3月上旬，先后走访了市教育局、市某局，对党组（委）过去一年的履责情况进行了调研，指导监督单位对年度党风廉政建设工作做好规划，确保开好局、起好步。

　　（二）强化专责监督，深化拓展监督触角。一是狠抓日常监督。围绕重点对象、重要领域和关键环节，加强了对权力运行的制约和监督。先后指导、参加了监督单位召开的领导班子民主生活会多次，列席监督单位召开的“三重一大”会议多次，参与市教育局党组会议数次，接收并审核了“三重一大”事项备案材料数十份。在干部选拔任用、评优评先等工作中，严格把好政治关、廉洁关、形象关，确保选人用人公正公平。二是深化专项监督。针对教育系统内存在的突出问题，开展了专项整治行动，如治理中小学乱收费、教师有偿家教等问题，通过明察暗访、受理举报等多种方式，严肃查处了一批违规违纪行为，有效遏制了不良风气的蔓延。三是加强制度建设。推动监督单位建立健全内部管理制度，特别是财务管理和项目审批等方面，堵塞漏洞，防止腐败问题的发生。同时，加大对制度执行情况的监督检查力度，确保各项制度落到实处。

　　（三）强化作风建设，持续正风肃纪。一是深化纪律教育。组织监督单位党员干部深入学习了党章党规党纪，观看警示教育片，参观廉政教育基地，不断增强党员干部的纪律意识和规矩意识。通过定期开展纪律教育活动，提醒党员干部时刻绷紧廉洁自律这根弦，筑牢拒腐防变的思想防线。二是整治形式主义、官僚主义。针对一些单位存在的文山会海、检查评比过多过频等问题，坚决予以纠正，倡导务实高效的工作作风。同时，加大对懒政怠政、推诿扯皮等行为的查处力度，严肃问责，树立正确的政绩观。三是提升服务效能。督促监督单位优化服务流程，简化办事程序，提高工作效率和服务质量，让群众感受到实实在在的变化。通过设立意见箱、公开投诉电话等方式，广泛听取社会各界的意见建议，及时解决群众反映强烈的热点难点问题，不断提升人民群众的满意度和获得感。

　　（四）强化队伍建设，打造忠诚干净担当的纪检铁军。一是加强思想政治建设。坚持把思想政治建设摆在首位，教育引导全体纪检监察干部坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。通过举办培训班、座谈会等形式，不断提高纪检监察干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是强化业务能力培训。围绕新形势下纪检监察工作的特点和要求，组织开展了多种形式的学习培训活动，如案例分析、业务研讨、经验交流等，不断提升纪检监察干部的专业素养和履职能力。三是严格内部管理。建立健全内部管理制度，严格执行请示报告制度，规范工作流程，确保各项工作有章可循、有据可依。同时，加强对纪检监察干部的监督管理，坚决防止“灯下黑”现象的发生，树立纪检监察机关的良好形象。

　　总之，在过去的半年里，派驻市教育局纪检监察组在市纪委、监委的坚强领导下，紧紧围绕中心任务，认真履行监督职责，扎实推进各项工作，取得了显著成效。但我们也清醒地认识到，当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，纪检监察工作还面临着不少困难和挑战。下一步，我们将继续坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，按照市纪委四届三次全会的部署要求，进一步强化责任担当，创新工作思路，改进工作作风，不断提升纪检监察工作质量和水平，为推动全市教育事业健康发展提供坚强的纪律保障。

《 市纪委派驻市教育局纪检监察组201x年上半年工作情况汇报 》,由互联网用户分享整理。
链接地址：http://m.sanweiyuan.com/news/8484.html 转载请保留,谢谢!